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习作：我的乐园 精编教案（小学语文四年级下册/2020年部编版）

课题：我的乐园     课型：习作   授课时间：1课时 

教学目标：

1.引导学生写自己的乐园，写出真情实感。 

2.引导学生从自己的生活中去发现自己的乐园的美好，激发热爱生活的情感。 

3.互相评价习作，提出修改建议，修改作文。

教学重点：

写出自己乐园的样子，以及带给自己的快乐。

教学难点：

能描绘出自己乐园的样子。

教具准备：

课件

教学设计：

【激发兴趣，体验游戏】

出示动物乐园图片，看，动物们在自己的乐园里，生活得多么快乐呀！湖畔、林间、广场、校园……处处都留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。今天，我们来写一篇作文，题目是《我的乐园》（板书：我的乐园）

【掌握技巧，写好作文】

1.课本上已经给你们提供了一些场所，任由你选择，你要选择哪一个？你想怎样写呢？【出示课件3】

（1）满是玩具的房间

（2）班级图书角

（3）家里的院子

（4）村头小河边的草地

（5）学校的篮球场

（6）爷爷的菜地

2.欣赏经典，感悟写法。

【出示课件4、5】

我的乐园

我家的院子是我的乐园。

我家的院子非常美丽。我最喜欢的两棵树，在院子的西南方。一棵是玉兰树，一棵是樱花树。三月是它们最美丽的季节。樱花开了，粉若云霞；玉兰抽叶了，碧绿如翡翠。它们的枝条互相交织在一起，大概在院子里相对得久了，成了好朋友，惺惺相惜吧？从远处看，就像两团巨大的棉花糖。

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