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《陶罐和铁罐》三年级下册部编版语文教案

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《陶罐和铁罐》是部编版三年级语文下册的一篇关于陶罐和铁罐的课文。(2课时,共6页) 教案分为:课题简说、学前准备、课时安排、学习目标、学习重点、教学环节、导案、学案、达标检测、教学对话片段,等多个教学知识点环节安排 下载附带本节课同步课件、【寓言故事】陶罐和铁罐视频、陶罐和铁罐音频、陶罐和铁罐(生字笔顺)视频、陶罐和铁罐(朗读)视频、陶罐和铁罐听写视频等丰富教学资料 教案简介 课文讲述了发生在陶罐和铁罐身上有趣的故事。全文分为两部分:前半部分讲铁罐看不起陶罐,常常奚落它;后半部分讲许多年过去了,陶罐出土变成了文物,铁罐却早已氧化消失了。这个故事告诉我们:不能只看到自己的长处,而看不到自己的短处,也不能只看到别人的短处而看不到别人的长处。教学中,我放手让学生自读自悟,并进行情景表演,让学生置身于故事之中,还让学生仿照课文编写寓言,发展学生的思维。 教学反思 教学一开始,我让学生欣赏图片,一下子吸引了学生的注意力。之后通过不同形式的朗读对话,让学生对陶罐和铁罐的特点了解得很清楚,分角色朗读和情景表演是对这一理解的深入。 本课教学中,第一板块的学习主要让学生通过读、思、议、演来感悟特点,探究铁罐骄傲、陶罐谦虚的特点;第二板块的学习主要放手让学生自主学习,鼓励学生质疑问难,培养他们在读书中学会思考的习惯和独立解决问题的能力。

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2.0分
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    白罡

    小学教师

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