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《去年的树》教案 小学三年级(上册)

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小学三年级(上册)部编版《去年的树》教案

教案中详细包含了

教学目标

1、抓住关键词想象鸟儿和大树快乐的时光以及鸟儿和树之间的对话,感受他们之间深厚的友情。

2、了解小鸟为了誓言而千辛万苦地寻找大树的过程,并能够体会小鸟和大树之间的真挚友谊和鸟儿信守承诺的品质。

3、朗读体悟课文中的角色对话,体会童话角色的心理。

3、想象鸟面对灯火时的对话。

学情分析、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计、教材分析

课时安排

2课时

一、谈话导入新课

教学过程

(一)趣味复习,扫清字词障碍

(二)研读开头,品味友情

(三)离别之语,难舍之情

(四)角色扮演,移情体验

(五)研读结尾,升华感情

(六)总结学法

今天我们通过抓关键词和对话等方法感悟到鸟儿和树之间深厚的友谊和鸟儿信守承诺的品质。同时这篇平淡的童话故事也给我们创造了无限的想象空间,这也是这篇童话的魅力所在。

(七)诗歌创作,重温友情

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2.0分
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    黎瑞

    小学教师

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