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《铺满金色巴掌的水泥道》优秀教案

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全国统一部编版语文教材小学三年级语文(上册) 《铺满金色巴掌的水泥道》优秀教案(共2课时)

以图片的形式与学生互动为主,从形象直观的图画入手,符合儿童的认识规律。通过图片介绍,通过课题质疑,提高同学们的阅读期待,预热课堂。其二从整体入手,把握文章脉络,避免了机械的分析,学生通过整体感悟文章内容,边读边想,实现学生与文本的对话。本课在教学生字时,相信学生能够独立识字,鼓励学生用自己最喜欢的、最习惯的方法认识汉字,并提供平台让孩子当小老师,提高了课堂学习效率。


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星级:
2.0分
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    刘恒博

    初中教师

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