ID:16901 分类: 语文教案 , 四年级(下册) 资源大小:48KB
资料简介:
习作:我的乐园课题变我的乐园课型习作授课时间1课时教学目标1.引导学生写自己的乐园,写出真情实感。2.引导学生从自己的生活中去发现自己的乐园的美好,激发热爱生活的情感。3.互相评价习作,提出修改建议,修改作文。教学重点写出自己乐园的样子,以及带给自己的快乐。教学难点能描绘出自己乐园的样子。教具准备课件教学设计设计意图新课教学()分钟一、激发兴趣,体验游戏。【出示课件2】出示动物乐园图片,看,动物们在自己的乐园里,生活得多么快乐呀!湖畔、林间、广场、校园……处处都留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。今天,我们来写一篇作文,题目是《我的乐园》(板书:我的乐园)二、掌握技巧,写好作文1.课本上已经给你们提供了一些场所,任由你选择,你要选择哪一个?你想怎样写呢?【出示课件3】(1)满是玩具的房间(2)班级图书角(3)家里的院子(4)村头小河边的草地(5)学校的篮球场(6)爷爷的菜地2.欣赏经典,感悟写法。【出示课件4、5】我的乐园出示动物乐园,从而引导到“我们”的乐园,导入课题,激发学生的习作兴趣。
本资源包含:部编版小学四年级下册《习作:我的乐园》教案(2020年)(附件含教学反思)
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