备课易-初中语文七年级上册《春》教学设计（第三课时）

ID:14778 分类： 语文教案 , 七年级(上册) 资源大小：42KB

资料简介:

新人教部编版语文七年级上册《春》教学设计【学习目标】1、学习作者细致观察，抓住特征多角度地描写景物的方法。2、引导学生品味作者描绘祖国秀丽的自然风景时那诗一般的抒情笔调，优美的语言。3、学习选用鲜明、准确的语言和比喻、拟人等修辞方法有感情地描绘景物。4、领会作者赞美春天，积极进取的思想感情。【教学重点】1、能流畅地朗读全文，理清文章思路。2、分析文章的结构层次，领会多角度多侧面地描写景物。【教学难点】揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。【教学时间】三课时【教学过程】第三课时一、导入新课上节课我们细细品读了朱自清笔下如诗如画的春。这堂课,我们一起继续品读这篇美文,感受一下它的语言美和手法美。二、美读课文，感知语言美1、修辞美明确：(1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。叠用“盼望着”，运用了反复的修辞手法，生动地表达出作者盼望春天到来的急切心情。